Manualul fost aprobat prin Ordinul ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului, nr. 1342 din 19.06.2007, în urma evaluarii calitative si este realizat în conformitate cu programa analitica aprobata prin Ordin al ministerului Educatiei si Cercetarii nr.5959 din 22.12.2006. ... citeste mai departe
Manualul fost aprobat prin Ordinul ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului, nr. 1342 din 19.06.2007, în urma evaluarii calitative si este realizat în conformitate cu programa analitica aprobata prin Ordin al ministerului Educatiei si Cercetarii nr.5959 din 22.12.2006. ... citeste mai departe
Limba si literatura romana pentru clasa a XII-a - Adrian Costache, Florin Ionita, M. N. Lascar.
Manualul fost aprobat prin Ordinul ministerului Educatiei, Cercatarii si Tineretului, nr. 1262/1 din 06. 06. 2007, in urma evaluarii calitative si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata prin Ordin al ministerului Educatiei si ... citeste mai departe
Limba si literatura romana pentru clasa a XI-a - Adrian Costache, Florin Ionita, M. N. Lascar.
Manualul fost aprobat prin Ordinul ministerului Educatiei, Cercatarii si Tineretului, nr. 1262/1 din 06. 06. 2007, in urma evaluarii calitative si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata prin Ordin al ministerului Educatiei si ... citeste mai departe
Probleme de matematica pentru clasa a XII-a. Consolidare. Editia 3 2019-2020
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3530/04.04.2018
Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata ... citeste mai departe
Probleme de matematica pentru clasa a XI-a. Consolidare. Editia 5 2019-2020
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3530/04.04.2018
Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata ... citeste mai departe
Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata cotidiana. Elevii, si nu numai ei, trebuie sa simta ca matematica si comorile ei sunt ... citeste mai departe