Manualul scolar a fost declarat câstigator de Centrul National de Evaluare si Examinare si a fost realizat în conformitate cu Programa scolara pentru Limba si literatura româna, clasa a V-a, aprobata prin OM nr. 3393/28.02.2017.
Manualul scolar a fost aprobat de Ministerul Educatiei Nationale prin Ordinul de ministru nr. 5267/03.10.2017.
Aplicatii corelate competentelor si modele de teste
Lucrarea de fata reprezinta un instrument de lucru util pentru familiarizarea celor interesati cu noul model de subiect elaborat de M.E.N., oferind elevilor din clasele a Xl-a si a Xll-a posibilitatea unei exersari eficiente pentru a obtine un rezultat foarte bun la Bacalaureat.
Teste grila pentru concursul de admitere la facultatea de drept. Limba romana si Economie 2016
Lucrarea de fata se adreseaza in primul rand candidatilor la Facultatea de Drept a Universitatii din Bucuresti, fiind un instrument deosebit de util in vederea pregatirii concursului de admitere. Se remarca prin volumul generos al itemilor ... citeste mai departe
Evaluarea Nationala 2017. Limba si literatura româna este ghidul complet al pregatirii examenului de evaluare nationala pentru proba de limba si literatura româna, fiind în concordanta cu toate manualele alternative aprobate de M.E.N.C.S. Ghidul parcurge integral continuturile cuprinse în programa scolara în vigoare pentru examenul de evaluare nationala, cu respectarea ... citeste mai departe
Lucrarea de fata este conceputa ca o noua modalitate de învatare, integrata (inter- si transdisciplinara), functionala si aplicativa, a limbii si literaturii române, în conformitate cu tendintele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competentelor de comunicare necesare în toate domeniile de cunoastere si de activitate.
Lucrarea de fata este conceputa ca o noua modalitate de învatare, integrata (inter- si transdisciplinara), functionala si aplicativa, a limbii si literaturii române în perioada scolaritatii obligatorii, în conformitate cu tendintele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competentelor de comunicare necesare în toate domeniile de cunoastere si de activitate.
Lucrarea de fata este conceputa ca o noua modalitate de învatare, integrata (inter- si transdisciplinara), functionala si aplicativa, a limbii si literaturii române în perioada scolaritatii obligatorii, în conformitate cu tendintele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competentelor de comunicare necesare în toate domeniile de cunoastere si de activitate.
Lucrarea de fata este conceputa ca o noua modalitate de învatare, integrata (inter- si transdisciplinara), functionala si aplicativa, a limbii si literaturii române în perioada scolaritatii obligatorii, în conformitate cu tendintele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competentelor de comunicare necesare în toate domeniile de cunoastere si de activitate.
Evaluarea nationala 2018 - CONSOLIDARE pentru absolventii clasei a VIII-a. Limba si literatura Romana - Mihaela Dobos
DIN CUPRINS:
Cuvânt-înainte
EVALUAREA NATIONALa PENTRU ABSOLVENTII CLASEI A VIII?A
Precizari privind structura subiectelor
Partea I – notiuni teoretice, modele de compuneri, seturi specializate de întrebari structurate, teste de antrenament cu barem de evaluare si de notare
Evaluarea nationala 2018 - CONSOLIDARE pentru absolventii clasei a VIII-a. Limba si literatura Romana - Mihaela Dobos
DIN CUPRINS:
Cuvânt-înainte
EVALUAREA NATIONALa PENTRU ABSOLVENTII CLASEI A VIII?A
Precizari privind structura subiectelor
Partea I – notiuni teoretice, modele de compuneri, seturi specializate de întrebari structurate, teste de antrenament cu barem de evaluare si de notare
Lucrarea de fata va propune o noua modalitate de invatare, integrata (inter- si transdisciplinara), functionala si aplicativa, a limbii si literaturii romane in perioada scolaritatii obligatorii, in conformitate cu tendintele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competentelor de comunicare necesare in toate domeniile de cunoastere si de activitate.
Lucrarea de fata va propune o noua modalitate de invatare, integrata (inter- si transdisciplinara), functionala si aplicativa, a limbii si literaturii romane in perioada scolaritatii obligatorii, in conformitate cu tendintele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competentelor de comunicare necesare in toate domeniile de cunoastere si de activitate.
