Ce rol are studiul limbii si literaturii materne azi? Care sunt noile contururi ale disciplinei?

Cum pot profesorii sa-si adapteze demerusrile astfel încât sa le dezvolte elevilor, prin orele de limb si literatura româna, competentele, valorile si atitudinile care îi pot ajuta sa reuseasca în viata, în contextul lumii actuale?

Volumul de fata propune raspunsuri la aceste întrebari, având în vedere:

- cercetari, teorii si practici didactice actuale;

- o viziune integrata si coerenta asupra studiului limbii si literaturii române la nivelul învatamântului secundar (gimnaziu si liceu);

- rolurile noi ale profesorului în proiectarea demersurilor didactice, în organizarea învatarii si în evaluarea achizitiilor elkevilor;

- adaptarea activitatilor didactice la profilu si nevoile elevului de azi.