Gramatica de baza a limbii romane, editia a II-a
Gramatica de baza a limbii romane, editia a II-a - Academia Romana
...in editia a doua a Gramaticii de baza, autorii au completat si au explicat anumite pasaje ale primei editii, au corectat unele scapari, acolo unde au simtit ei insisi nevoia sau in punctele semnalate de cei care au scris despre Gramatica de baza in cei peste cinci ani scursi de la prima edisie.
A beneficiat de o revizie atenta si Caietul de exercitii, la care s-a adaugat ?i un sumar detaliat...
Elaborata sub egida Academiei Române, la câtiva ani dupa
Gramatica Academiei,
Gramatica de baza a limbii române raspunde solicitarii de a se realiza o lucrare mai simpla ca organizare si mai redusa ca dimensiuni, incluzând datele esentiale pentru întelegerea structurii si a functionarii de ansamblu a limbii române.
Prin
Caietul de exercitii care însoteste
Gramatica de baza a limbii române se urmareste aplicarea conceptiei teoretice moderne din lucrare în practica didactica.
Recomand cu caldura aceasta lucrare, pe care o consider valoroasa si utila nu numai pentru noutatile pe care le contine, ci mai ales pentru caracterul ei declarat explicativ, evidentiat prin raportarea constanta la traditia gramaticii românesti.
Sunt convins ca va trezi interesul tuturor acelora care sunt preocupati de problematica actuala a domeniului: autori de manuale moderne, profesori, studenti, elevi.
Acad. Marius Sala
Cartea este însotita de un
Caiet de exercitii, extrem de diversificat - de la exercitii de recunoastere si de analiza la exercitii de constructie, de la exercitii aplicative la exercitii teoretice, menite sa compare si sau sa argumenteze unele optiuni teoretice ale cartii, de la exercitii de interpretare a materialului faptic la exercitii de tip normativ.
Daca "
Gramatica de baza a limbii române" este destinata mai ales profesorilor si autorilor de manuale scolare de gramatica, Caietul de exercitii este destinat, în egala masura, profesorilor si elevilor.
Prin
Caietul de exercitii care însoteste volumul se urmareste aplicarea conceptiei teoretice moderne din lucrare în practica didactica.